今（22）日，中国高校校报好新闻2015年度评选结果揭晓。我校土建学院刘涛同学的作品《“租人替课”不可取》喜获新闻言论类二等奖。据悉，这是《攀枝花学院报》自2011年首次获得国家级新闻奖以来，连续5年斩获国家级新闻奖（获奖作品附后）。

“租人替课”不可取

刘涛

据报道，国内多所大学校园内出现“租人上课”一条龙服务。打开这些大学的贴吧，只需搜索“替课”二字，寻人替课和代人上课的帖子就会铺天盖地地现出。有明码标价的，也有讨价还价的；有公平竞争的，也有恶意抢生意的……连一些985和211高校也出现此等怪事。

“租人上课”的起因可归结为以下几点：临时有事；工作、实习、创业等社会实践活动与上课时间相冲突；修双学位课程分身乏术的。于是，“租人上课”的生意应运而生。供需双方通过便捷的网络完成交易，时间有闲的替节90分钟的课可挣20元至30元不等。作笔记、写作业的费用另外结算，有长期租用合约的费用还可优惠。

令人生疑的是，课室里突然冒出一个或者数个陌生的面孔，却不露馅。如果说作笔记、代写作业可以蒙混过关，那么，课堂点名又是如何蒙混过关的？如果说上公共课的老师认不全所有的学生，或许情有可原，但同学间一定是心知肚明的。知悉而不声张，反而相互遮掩包庇，说明大家似乎都有“租人替课”的需求。而另一些无需替课和不想让别人代为上课的学生，知悉而不声张、不举报则不仅仅是怂恿和“包庇纵容”，从中也可窥视出我们年轻一代的人生观、价值观、是非观的取向是令人深思的。

同样，老师认不出学生亦非正常，说明老师不熟悉自己的学生或把上课当作应付，与学生间缺少必要的沟通交流。笔者曾询问高校里的一些老师对学生“租人替课”是否知情时，被询问的老师们均表示不知情，并感到震惊。

逃课与替代从表面上看略有区别，实则性质同样严重。反映出学生对学习的一种态度。虽然找人替课各有原因，貌似不得已，实则反映出学生已不把学习放在首要位置，而学习恰恰是一个学生分内之事，试想一个人连自己的本分都做不好，或不屑去作，很难想象这样的学生会对自己和社会负责。

因此，“租人替课”背后反映出的问题很多，应引起学校和社会的充分重视。而作为在校的大学生，我们应自觉、自律，不应成为替课的追随者和实践者，并与这类对自己不负责的行为自觉划清界限。